Pengertian Kerukunan Antar Umat Beragama

Pengertian Kerukunan Antar Umat Beragama. Indonesia yaitu salah satu negara yang menerapkan masyarakatnya untuk hidup rukun. Sebab kerukunan merupakan salah satu pilar penting dalam memelihara persatuan rakyat dan bangsa Indonesia. Tanpa terwujudnya kerukunan diantara banyak sekali suku, Agama, Ras dan antar Golongan bangsa Indonesia akan gampang terancam oleh perpecahan dengan segala kesudahannya yang tidak diinginkan.

Kerukunan sanggup diartikan sebagai kondisi hidup dan kehidupan yang mencerminkan suasana damai, tertib, tentram, sejahtera, hormat menghormati, harga menghargai, tenggang rasa, gotong royong sesuai dengan fatwa agama dan kepribadian pancasila.

Baca Juga Pengertian Kerukunan

Agama secara umum merupakan suatu kepercayaan atau keyakinan yang dianut oleh masyarakat menjadi norma dan nilai yang diyakini dan dipercaya. Agama diakui sebagai seperangkat hukum yang mengatur keberadaan insan di dunia.

Baca Juga Agama

Kerukunan hidup umat beragama di Indonesia dipolakan dalam Trilogi Kerukunan yaitu:

1. Kerukunan intern masing-masing umat dalam satu agama Ialah kerukunan di antara aliran-aliran / paham-paham /mazhab-mazhab yang ada dalam suatu umat atau komunitas agama.
2. Kerukunan di antara umat / komunitas agama yang berbeda-beda Ialah kerukunan di antara para pemeluk agama-agama yang berbeda-beda yaitu di antara pemeluk islam dengan pemeluk Kristen Protestan, Katolik, Hindu, dan Budha.
3. Kerukunan antar umat / komunitas agama dengan pemerintah Ialah supaya diupayakan keserasian dan keselarasan di antara para pemeluk atau pejabat agama dengan para pejabat  pemerintah  dengan  saling  memahami  dan menghargai  tugas  masing-masing  dalam  rangka membangun masyarakat dan bangsa Indonesia yang beragama.

Dengan demikian kerukunan merupakan jalan hidup insan yang mempunyai bagian-bagian dan tujuan tertentu yang harus dijaga bersama-sama, saling tolong menolong, toleransi, tidak saling bermusuhan, saling menjaga satu sama lain.

Kerukunan antar umat beragama sanggup dikatakan sebagai suatu kondisi sosial dimana semua golongan agama sanggup hidup berdampingan tolong-menolong tanpa mengurangi hak dasar masing-masing untuk melakukan kewajiban agamanya.

Kerukunan  antar  agama  yang  dimaksudkan  ialah mengupayakan biar terciptanya suatu keadaan yang tidak ada kontradiksi intern dalam masing-masing umat beragama, antar golongan-golongan agama yang berbeda satu sama lain, antara pemeluk agama yang satu dengan pemeluk agama yang lainnya, antara umat-umat beragama dengan pemerintah.

Baca Juga  

1. Pengertian Toleransi 
2. Pengertian Toleransi Dalam Beragama

Wujud dari Kerukunan antar umat beragama

1. Saling hormat menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya.
2. Saling hormat menghormati dan berhubungan intern pemeluk agama, antar banyak sekali golongan agama dan umat-umat beragama dengan pemerintah yang sama-sama bertanggung jawab mmbangun bangsa dan Negara.
3. Saling empati dan toleransi dengan tidak memaksa agama kepada orang lain.

Pengertian Kerukunan

Pengertian kerukunan. Kerukunan merupakan jalan hidup setiap insan yang mempunyai bagian-bagian dan tujuan tertentu yang harus dijaga bersama-sama, saling tolong menolong, toleransi, tidak saling bermusuhan dan saling menjaga satu sama lain. Maka dari itu setiap tanggal 3 Januari dinyatakan sebagai hari kerukunan nasional.

Kata kerukunan berasal dari bahasa arab ruknun (rukun) kata jamaknya ialah arkan yang berarti asas, dasar atau pondasi (arti generiknya). 

Dalam bahasa Indonesia arti rukun ialah:

1. Rukun (nominal), berarti: Sesuatu yang harus di penuhi untuk sahnya pekerjaan, menyerupai tidak sahnya insan dalam sembahyang yang tidak cukup syarat, dan rukunya asas, yang berarti dasar atau sendi: semuanya terealisasi dengan baik tidak menyimpang dari rukunnya agama.
2. Rukun (ajektif) berarti: Baik dan hening tidak bertentangan: hendaknya kita hidup rukun dengan tetangga, bersatu hati, sepakat.  Merukunkan  berarti:  mendamaikanenjadikan bersatu hati. Kerukunan berarti : perihal hidup rukun; rasa rukun; kesepakatan: kerukunan hidup bersama.

Kerukunan berarti setuju dalam perbedaan-perbedaan yang ada dan menjadikan perbedaan-perbedaan itu sebagai titik tolak untuk membina kehidupan sosial yang saling pengertian serta mendapatkan dengan ketulusan hati yang penuh ke ikhlasan. Kerukunan  merupakan  kondisi  dan  proses  tercipta  dan terpeliharannya pola-pola interaksi yang bermacam-macam diantara unit-unit (unsure / sub sistem) yang otonom. Kerukunan mencerminkan kekerabatan timbal balik yang ditandai oleh perilaku saling menerima, saling mempercayai, saling menghormati dan menghargai, serta perilaku saling memaknai kebersamaan.

Dalam pengertian sehari-hari kata rukun dan kerukununan ialah hening dan perdamaian. Dengan pengertian ini jelas, bahwa kata kerukunan hanya dipergunakan dan berlaku dalam dunia pergaulan. Kerukunan antar umat beragama bukan berarti merelatifir agama-agama yang ada dan melebur kepada satu totalitas (sinkretisme agama) dengan menjadikan agama-agama yang ada itu sebagai mazhab dari agama totalitas itu, melainkan sebagai cara atau sarana untuk mempertemukan, mengatur kekerabatan luar antara orang yang tidak seagama atau antara golongan  umat  beragama  dalam  kehidupan  sosial kemasyarakatan. Makara sanggup disimpulkan bahwa kerukunan ialah hidup hening dan tentram saling toleransi antara masyarakat yang beragama sama maupun berbeda, kesediaan mereka untuk mendapatkan adanya perbedaan iktikad dengan orang atau kelompok lain, membiarkan orang lain untuk mengamalkan pedoman yang diyakini oleh masing-masing masyarakat, dan kemampuan untuk mendapatkan perbedaan.

Baca Juga  Pengertian Kerukunan Antar Umat Beragama

Hari Kerukunan Nasional bertujuan untuk menggelorakan semangat kerukunan dan mengajak seluruh elemen masyarakat untuk menyadari bahwa kita semua dihentikan lalai dengan bahaya yang mengganggu kerukunan. Gangguan itu berasal dari benih-benih kontradiksi dan kesenjangan dalam masyarakat yang berpotensi menyebabkan konflik dan perpecahan. 

Kerukunan yang sudah ada di Indonesia itu bukan lagi dalam skala nasional, tetapi sudah dalam level  internasional. Sebab, kerukunan di Indonesia ialah yang terbaik di dunia.

Dikutip dari aneka macam sumber

Pengertian Proses Sosial Asosiatif Dan Disosiatif Beserta Bentuk-Bentuknya

Proses sosial sanggup kita bedakan menjadi dua bentuk, yaitu hubungan sosial asosiatif dan disosiatif. Kedua bentuk kekerabatan sosial tersebut merupakan bahan pelajaran sosiologi yang akan kita bahas secara lengkap pada pembahasan kali ini. Pembahasan kali ini kita akan mulai dengan mengenal terlebih dahulu pengertian dari kekerabatan asosiatif dan disosiatif, untuk itu kalian sanggup simak eksklusif yang di bawah ini.

Pengertian Proses Sosial Asosiatif
Proses Sosial Asosiatif yaitu kekerabatan postif yang terjadi dalam masyarakat. Proses ini bersifat membangun serta mempererat atau memperkuat kekerabatan jalinan solidaritas dalam kelompok masyarakat untuk menjadi satu kesatuan yang lebih erat.

Artikel lain:Teks Prosedur Kompleks (Pengertian, Tujuan, Struktur, Kaidah Kebahasaan, Dan Contoh Teks Prosedur)

Bentuk-Bentuk Proses Sosial Asosiatif
Proses sosial asosiatif sendiri mempunyai bentuk-bentuk sebagai berikut :

A).Kerja Sama, yaitu suatu acara yang dilakukan paling sedikit oleh dua individu untuk mencapai tujuan bersama. Dalam kolaborasi individu dengan individu lain akan saling mendukung serta membantu dan membangun sinergi  dalam mencapai tujuan bersama tersebut. Kerja sama sendiri mempunyai beberapa bentuk sebagai berikut.
B).Kerukunan, merupakan salah satu bentuk dari kolaborasi yang paling sederhana serta paling gampang untuk kita wujudkan dalam kehidupan bermasyarakat.Contoh kerukunan antara lain tolong-menolong untuk membangun masjid, jembatan, membantu korban tragedi alam, dan sebagainya.
C).Kooptasi,  merupakan suatu proses penerimaan unsur-unsur gres dalam sebuah kepemimpinan atau sebuah pelaksanaan politik suatu organisasi kelompok masyarakat guna mencegah terjadinya guncangan ataupun perpecahan dalam organisasi tersebut.
D).Bergaining, merupakan suatu bentuk kerjasama yang dihasilkan dari tindakan tawar menawar yang terjadi pada dua individu atau lebih untuk mencapai kesepakatan bersama. Contoh bergaining sendiri biasa kita temukan dalam kehidupan sehari-hari menyerupai acara tawar menawar yang terjadi antara penjual dan pembeli utnuk mencapai kesepakatan bersama.

E).Koalisi (coalition), yaitu merupakan perpaduan antara dua kubu yang berbeda untuk mencapai tujuan bersama. Contohnya koalisi antara dua partai politik untuk memenangkan tokoh yang dicalonkan dalam pemilihan kepala daerah.
F).Join Venture, merupakan kerjasama antara beberapa pihak dalam waktu tertentu untuk menyelengggarakan perjuangan bersama. Biasanya kolaborasi berakhir saat tujuan bersama telah tercapai atau selesai. Contoh kolaborasi antara dua perusahaan untuk mengembang suatu proyek.
G).Akomodasi, sebagai keadaan kemudahan merupakan bentuk keseimbangan yang berkaitan dengan norma sosial dan nilai sosial dalam interaksi antar individu atau kelompok. Sebagai proses kemudahan sanggup diartikan sebagi bentuk atau tindakan untuk meredakan suatu konflik atau permasalahan yang terjadi baik antar individu atau kelompok sehingga terwujud suatu kestabilan.

Akomodasi sendiri mempunyai bentuk-bentuk sebagai berikut.

• Koersi (coersion), merupakan salah satu bentuk kemudahan yang dilakukan dengan cara kekerasan atau paksaan baik secara fisik (langsung) maupun secara psikis ( tidak langsung). 

Contoh Koersi : ayah memukul adik saat adik tertangkap berair mencuri uang di dompet ayah.

• Kompromi (compromize), dalam kemudahan ini pihak-pihak yang mempunyai konflik saling mengurangi tuntutan masing-masing biar permasalahan cepat teratasi. 

Contoh Kompromi : perjanjian yang dibentuk pemerintah terhadap kelompok Gerakan Aceh Merdeka demi menjaga kestabilitasan keamanan di Aceh.

• Arbitrasi (arbitration), merupakan penyelesaian duduk kasus antara dua pihak dengan proteksi pihak ketiga. Pihak ketiga disini ditunjuk serta mempunyai kedudukan yang lebih tinggi artinya kedua belah pihak harus mendapatkan keputusan dari pihak ketiga  untuk menentukan pemecahan masalah. 

Contoh Arbitrasi : penyelesaian pertikaian yang terjadi antara golongan buruh dengan pemiliki perusahaan oleh Dinas tenaga kerja sebagai pihak ketiganya.

• Mediasi (mediation), yaitu penyelesaian duduk kasus antara dua belah pihak yang dibantu pihak ketiga sebagai penengah. Pihak ketiga disini berposisi netral, artinya tidak memihak satu pihak pun dalam penyelesaian duduk kasus tersebut. 

Contoh Mediasi : pemerintah Indonesia dibantu oleh pemerintah Firlandia dalam penyelesaian konflik dengan Gerakan Aceh Merdeka (GAM).

• Konsiliasi (conciliation), yaitu upaya penyelesaian duduk kasus dengan mempertemukan cita-cita dari kedua belah pihak yang berkonflik untuk mencapai tujuan bersama melalui lembaga-lembaga.

Contoh Konsiliasi : konsultasi duduk kasus tarif angkutan umum antara supir angkutan umum dingan dinas perhubungan.

• Toleransi, upaya kemudahan yang dilandasi kesadaran untuk saling menghormati antar individu atau kelompok yang bertikai sehingga duduk kasus sanggup dicegah sebelum terjadi.

Contoh Toleransi : toleransi antar perbedaan kepercayaan agama yang terjadi di Indonesia.

• Ajudikasi (adjudication), merupakan bentuk akomadasi yang dilakuakn melalui pengadilan (meja hijau).

Contoh Ajudikasi : Penyelesaian kasus sengketa tanah lewat meja hijau atau pengadilan.

• Stalemate, permasalahan yang terjadi pada konflik berhenti pada tingkatan tertentu saat pihak-pihak yang berkonflik tidak sanggup maju ataupun mundur (seimbang).

Contoh Stalemate : pertikaian antara Amerika Serikat dengan Iran berhenti akhir informasi nuklir.

H).Akulturasi, merupakan proses penerimaan kebudayaan-kebudayaan lain ke dalam kebudayaan sendiri tanpa menghilangkan kepribadian orisinil ataupun ciri khas dari kebuyaan sendiri.
I).Asimilasi, yaitu peleburan dua unsur kebudayaan atau lebih menjadi satu kebudayaan milik bersama. Asimilasi mengarah pada hilangnya perbedaan.
J).Amalgamasi, peleburan dua kelompok budaya atau lebih menjadi satu kelompok budaya baru.
Pengertian Hubungan Disosiatif
Hubungan disosiatif menjuru pada proses yang sanggup mengakibatkan perpecahan dalam kelompok masyarakat ( bersifat negatif).

Bentuk-Bentuk Proses Sosial Disosiatif 

• Persaingan atau kompetisi, suatu proses sosial yang dilakukan individu untuk mencapai kemenangan secara kompetitif serta menghindari benturan fisik.

Contoh Persaingan  atau kompetisi : persaingan antara Andi dan Tono untuk menjadi Rangking 1 di kelas.

• Pertentangan / Perselisihan / Konflik, suatu proses sosial dimana individu atau kelompok melaksanakan bahaya atau benturan fisik berupa kekerasan untuk mencapai tujuannya.

Contoh Pertentangan / Perselisihan / Konflik : Peristiwa Rengas dengklok merupakan kontradiksi golongan muda dengan golongan renta ihwal waktu pelaksanaan proklamasi kemerdekaan Indonesia.

• Kontravensi, yaitu perjuangan untuk menghalangi atau menggagalkan tercapainya tujuan dari individu lain dengan cara memfitnah, provokasi, atau  melakukan intimidasi.

Contoh kontravensi : perjuangan menjatuhkan nama baik salah satu capres biar masyarakat enggan memilihnya.

Sekian posting kali ini ihwal Pengertian Proses Sosial Asosiatif dan Disosiatif Beserta Bentuk-Bentuknya. Semoga bermanfaat.

Pengertian Umum Majelis Permusyawaratan Rakyat Serta Tugas, Wewenang Dan Hak Mpr

Membahas tentang Pengertian MPR (Majelis Permusyawaratan Rakyat). Secara Umum, Pengertian MPR sanggup diartikan sebagai forum tertinggi di negara Indonesia yang strukturnya dibuat berdasarkan pemilihan eksklusif legislative, bersamaan dalam penetapan anggota Dewan Perwakilan Rakyat (DPR). Majelis Permusyawaratan rakyat sebagai forum kedaulatan rakyat mempunyai susunan, kedudukan, tugas, dan wewenang yang sanggup dilihat dibawah ini..

Tugas dan Wewenang MPR
Tugas dan wewenang Majelis Permusyawaratan Rakyat terdapat dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Tugas dan wewenang MPR yaitu sebagai berikut... 

• MPR berwenang mengubah dan tetapkan Undang-Undang Dasar [Pasal 3 Ayat (1)] 
• MPR hanya sanggup memberhentikan presiden dan/atau wakil presiden dalam masa jabatannya berdasarkan Undang-Undang Dasar [Pasal 3 ayat (3)]. 
• Dalam hal terjadi kekosongan wakil presiden, selambat-lambatnya dalam jangka waktu enam puluh hari, MPR menyelenggarakan sidang dalam menentukan wakil presiden dari dua calon yang diusulkan oleh presiden [Pasal 8 Ayat (2)]
• MPR melantik presiden dan/atau wakil presiden [Pasal 3 Ayat (2)]
• Jika presiden mangkat, berhenti, diberhentikan, atau tidak sanggup melaksanakan kewajibannya dalam masa jabatannya, ia digantikan oleh wakil presiden hingga habis masa jabatannya [Pasal 8 Ayat (1)]
• Jika presiden dan wakil presiden mangkat, berhenti, diberhentikan, atau tidak sanggup melaksanakan kewajibannya dalam masa jabatannya secara bersamaan, pelaksanaan kiprah kepresidenan yaitu Menteri Luar Negeri, Menteri Dalam Negeri, dan Menteri Pertahanan secara bersama-sama. Selambat-lambatnya tiga puluh hari sesudah itu, MPR menyelenggarakan sidang untuk menentukan presiden dan wakil presiden dari dua pasangan  calon presiden dan wakil presiden yang diusulkan oleh partai politik atau adonan partai politik yang pasangan calon presiden dan wakil presidennya meraih bunyi terbanyak pertama dan kedua dalam pemilihan umum sebelumnya, hingga tamat masa jabatannya. [Pasal 8 Ayat (1)]. 

Susunan dan Keanggotaan MPR
MPR terdiri atas anggota Dewan Perwakilan Rakyat dan anggota Dewan Perwakilan Daerah yang dipilih melalui pemilihan umum yang diatur lebih lanjut dalam undang-undang berdasarkan Pasal 2 Ayat (1). Jumlah anggota MPR 692 orang yang terdiri atas 560 orang anggota dewan perwakilan rakyat dan 132 orang dari Anggota DPD. Sehingga MPR mempunyai legitimasi sangat berpengaruh alasannya yaitu semua anggota MPR dipilih oleh rakyat. Masa jabatan dari anggota MPR yaitu lima tahun dan berakhir bersamaan pada dikala anggota MPR yang gres mengucapkan sumpah/janji. Keanggotan MPR diresmikan dengan keputusan presiden. Sebelum anggota MPR memangku jabatannya, mengucapkan sumpah/janji yang dilakukan secara bantu-membantu yang dipandu oleh ketua Mahkamah Agung (MA) dalam sidang paripurna MPR. Anggota MPR yang tidak sanggup mengikut atau berhalangan mengucapkan sumpah/janji di pandu oleh pimpinan MPR.

Hak dan Kewajiban MPR
Anggota MPR mempunyai hak dan kewajiban yang harus dilaksanakan bagi setiap anggota MPR. Hak dan kewajiban MPR yaitu sebagai berikut...

1. Hak-Hak Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR)
Dalam melaksanakan kiprah dan wewenangnya, anggota MPR mempunyai hak. Hak-hak MPR yaitu sebagai berikut..

• Mengajukan usul perubahan pasal-pasal dalam Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945; 
• Menentukan perilaku dan pilihan dalam pengambilan keputusan
• Memilih dan dipilih
• Membela diri
• Imunitas
• Protokoler
• Keuangan dan administrasi

2. Kewajiban Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR)
Dalam melaksanakan kiprah dan wewenangnya, anggota MPR mempunyai kewajiban. Kewajiban MPR yaitu sebagai berikut..

• Memegang teguh dan mengamalkan Pancasila 
• Melaksanakan Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945 dan menaati peraturan perundang-undangan
• Mempertahankan dan memelihara kerukunan nasional dan menjaga keutuhan NKRI 
• Mendahulukan kepentingan negara diatas kepentingan pribadi, kelompok, dan golongan
• Melaksanakan peranan sebagai wakil rakyat dan wakil daerah

Kedudukan MPR - MPR yaitu forum permusyawaratan rakyat yang berkedudukan sebagai forum negara.

Demikianlah artikel singkat mengenai Pengertian umum MPR, Fungsi, Tugas serta Hak MPR. Semoga bermanfaat. Sekian dan terima kasih. 

Pengertian Pluralisme Agama Dan Tujuannya

Pengertian Pluralisme agama dan Tujuannya. Pluralisme agama didasarkan pada satu perkiraan bahwa semua agama jalan yang sama-sama menuju Tuhan yang sama. Makara berdasarkan paham ini semua agama ialah jalan yang bebeda-beda menuju Tuhan yang sama. Yang melatar belakangi kemunculan pluralisme memang tidak terlalu jauh membahas perihal keanekaragaman dan konflik internal agama.

Defnisi Pluralisme agama

Pengertian Pluralisme agama ialah suatu paham yang mengabarkan bahwa semua agama sama. kebenaran setiap agama relativ. Dalam paham Pluralisme setiap pemeluk agama dihentikan mengklaim bahwa agamanya yang benar sedangkan agama yang lain salah.

Pada 28 Juli 2005 Majelis Ulama Indonesia (MUI) menerbitkan Fatwa melarang paham pluralisme dalam agama Islam. Dalam Fatwa tersebut. Pluralisme didefiniskan sebagai "Suatu paham yang mengajarkan bahwa semua agama ialah sama dan balasannya kebenaran setiap agama ialah relatif; oleh lantaran itu, setiap pemeluk agama dihentikan mengklaim bahwa hanya agamanya saja yang benar sedangkan agama yang lain salah. Pluralisme juga mengajarkan bahwa semua pemeluk agama akan masuk dan hidup dan berdampingan di surga".

Pluralisme agama ialah suatu perilaku membangun tidak saja kesadaran normatif teologis tetapi juga kesadaran sosial, di mana kita hidup di tengah masyarakat yang plural dari segi agama, budaya, etnis, dan aneka macam keragaman sosial lainnya. Selain itu, pluralisme agama juga harus dipahami sebagai pertalian sejati dalam kebhinekaan.

Secara umum pluralisme agama merupakan sunnatullah yang tidak akan sanggup dirubah atau diingkari. Karenanya pluralisme harus diamalkan berupa perilaku saling mengerti, memahami, dan menghormati antar umat beragama guna tercapainya kerukunan umat beragama dan terjalin pertalian sejati kebhinekaan.

Seperti dikutip dari wikipedai. Pluralisme agama ialah sebuah konsep yang mempunyai makna yang luas, berkaitan dengan penerimaan terhadap agama-agama yang berbeda, dan dipergunakan dalam cara yang berlain-lainan pula:

• Sebagai pandangan dunia yang menyatakan bahwa agama seseorang bukanlah sumber satu-satunya yang langsung bagi kebenaran, dan dengan demikian di dalam agama-agama lain pun sanggup ditemukan, setidak-tidaknya, suatu kebenaran dan nilai-nilai yang benar.
• Sebagai penerimaan atas konsep bahwa dua atau lebih agama yang sama-sama mempunyai klaim-klaim kebenaran yang langsung sama-sama sahih. Pendapat ini seringkali menekankan aspek-aspek bersama yang terdapat dalam agama-agama.
• Kadang-kadang juga dipakai sebagai sinonim untuk ekumenisme, yakni upaya untuk mempromosikan suatu tingkat kesatuan, kerja sama, dan pemahaman yang lebih baik antar agama-agama atau aneka macam denominasi dalam satu agama.
• Dan sebagai sinonim untuk toleransi agama, yang merupakan prasyarat untuk koeksistensi serasi antara aneka macam pemeluk agama ataupun denominasi yang berbeda-beda.

Menurut Nurcholis Madjid. Pluralisme agama sanggup diambil melalui tiga perilaku agama:

1. Sikap langsung dalam melihat agama lain. Sikap ini memandang agama-agama lain ialah jalan yang salah. yang menyesatkan umat
2. Sikap inklusif. Sikap ini memandang agama-agama lain ialah bentuk implisit agama kita.
3. Sikap Pluralis. Sikap ini sanggup terekspresikan dalam macam-macam rumusan contohnya agama-agama lain ialah jalan yang sama-sama sah untuk mencapai kebenaran yang sama. agama agama lain berbicara secara berbeda tetapi merupakan kebenaran yang sama sah atau setiap agama mengekspresikan bab penting bagi sebuah kebenaran.

Tujuan Pluralisme agama

Menurut Nurcholis Madjid menyampaikan bahwa pluralisme bertujuan mendekonstruksi absolutisme, menegaskan relativisme dan membumikan toleransi setiap perbedaan, heterogenitas dan kemajemukan bukan hanya dianggap sebagai fakta yang harus diakui, tetapi kemajemukan dilihat dan diperlakukan sebagai bentuk positivisme, bukan negativisme.

Tujuan pluralisme agama ialah pluralisme sebagai alat untuk penyatu dan perekat suatu negara, baik itu dari golongan bawah, menengah maupun golongan atas. Di samping itu seorang pluralis yang mengusung pluralisme dengan cara-cara pluralisasinya harus mengakui dan menjaga adanya perbedaan, kemajemukan, dan heterogenitas ini untuk dijadikan hal yang bermanfaat.
.

Soal Ukk / Pat Kurikulum 2013 Tema 7 Kelas 3 Tahun Anutan 2018/2019

Berikut ini ialah teladan latihan Soal UKK / PAT Kurikulum 2013 Tema 7 Kelas 3 Tahun Ajaran 2018/2019. Soal PAT Tema 7 ini sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal PAT Tema 7 ini sanggup dijadikan sebagai materi acuan berguru untuk adik-adik kelas 3 dalam menghadapi UKK / PAT (Penilaian Akhir Tahun)

Soal Penilaian Akhir Tahun Tema 7 Kelas 3 Terbaru 2019

I. Berilah tanda silang (x) pada abjad a, b, c atau d di depan tanggapan yang paling benar !
Muatan Pelajaran : PPKn
1. Perhatikan ragam karakteristik berikut ini !
(1) Perbedaan tinggi badan.
(2) Perbedaan pelajaran kesukaan.
(3) Perbedaan warna mata.
(4) Perbedaan karakter.
Ragam perbedaan fisik ditunjukkan pada nomor ....
a. (1) dan (2)
b (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)

2. Bekerja sama merupakan pengamalan Pancasila sila ke ....
a. satu
b. dua
c. tiga
d. empat

3. Salah satu teladan perilaku menghargai seseorang yang berlainan agama ialah ....
a. merusak daerah ibadah agama lain
b. menghina seseorang yang berbeda agama
c. menghormati orang yang sedang beribadah
d. memaksakan agama kita kepada pemeluk agama lain

4. Contoh perilaku menghargai keberagaman berikut ini ialah ....
a. menolak ketika diajak kerja bakti di sekolah
b. menolak diajak berguru kelompok dengan orang yang berbeda agama
c. menghormati sobat yang berbeda suku
d. menghina sobat yang berasal dari luar Jawa

5. Malu terhadap perbedaan yang kita miliki merupakan perilaku yang harus ....
a. ditanamkan
b. dilakukan
c. dihindari
d. dipupuk

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
6. Pikiran utama yang menjadi dasar pengembangan suatu paragraf disebut ....
a. kalimat utama
b. gagasan utama
c. kalimat penjelas
d. gagasan penjelas

7. Reno membaca sebuah cerpen tanpa bersuara. Reno telah mempraktikkan teknik membaca ....
a. dalam hati
b. nyaring
c. cepat
d. indah

Teks untuk soal nomor 8-10.
Alat transportasi tradisional berbeda dengan alat transportasi modern. Alat transportasi tradisional bergerak dengan memanfaatkan tenaga manusia, hewan, dan kekuatan alam terkadang kurang menawarkan rasa nyaman bagi para penggunanya. Adapun alat transportasi modern sudah digerakkan dengan kekuatan mesin modern. Alat transportasi modern didesain sedemikian rupa sehingga menawarkan kenyamanan bagi penggunanya.
8. Kalimat utama teks di atas ialah ....
a. Perbedaan alat transportasi tradisional dan modern
b. Alat transportasi tradisional memanfaatkan tenaga manusia
c. Alat transportasi tradisional berbeda dengan alat transportasi modern
d. Alat transportasi modern didesain sedemikian rupa sehingga menawarkan kenyamanan bagi penggunanya

9. Gagasan pokok teks di atas ialah ....
a. Perbedaan alat transportasi tradisional dan modern
b. Alat transportasi modern lebih mahal
c. Alat transportasi modern lebih nyaman
d. Alat transportasi tradisional tidak nyaman

10. Alat transportasi modern digerakkan dengan tenaga ....
a. manusia
b. binatang
c. mesin
d. insan dan binatang

Muatan Pelajaran : Matematika
11. Luas bidang di samping ialah ....

a. 6 satuan persegi
b. 7 satuan persegi
c. 8 satuan persegi
d. 9 satuan segitiga

12. Rumus keliling persegi ialah ....
a. 4 x sisi
b. panjang x lebar
c. sisi x sisi
d. 2 x (panjang + lebar)

13. Perhatikan bangkit datar berikut !

Keliling bangkit datar tersebut ialah ....
a. 20 satuan panjang
b. 18 satuan panjang
c. 16 satuan panjang
d. 10 satuan panjang

14. Bangun datar layang-layang mempunyai simetri lipat sebanyak..
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

15. Ubin berbentuk persegi dengan panjang sisi masing-masing 45 cm, mempunyai keliling sepanjang ....
a. 120 cm
b. 150 cm
c. 160 cm
d. 180 cm

Muatan Pelajaran : PJOK
16. Jenis olah raga yang memakai gerak dasar mengambang ialah ....
a. lompat tinggi
b. lompat jauh
c. renang
d. lari

17.

Alat pada gambar dipakai untuk ....
a. menyelam
b. melatih kekuatan
c. mengapung
d. melatih pernapasan

18. Gerak menolakkan satu kaki secara berpengaruh di dalam air disebut gerak ....
a. mengapung
b. menyelam
c. melompat
d. meluncur

19. Gerakan meluncur sanggup melatih ....
a. kekuatan
b. pernapasan
c. kecepatan
d. keseimbangan

20. Berikut ini larangan di kolam renang ialah ....
a. membuang sampah ke dalam kolam
b. menyimpan pakaian ganti di daerah yang telah disediakan
c. tidak mengganggu pakaian/barang milik orang lain
d. mengenakan pakaian renang dengan baik dan sopan

Muatan Pelajaran : SBdP
21.Karya dekoratif merupakan perpaduan dari tiga unsur. Ketiga unsur tersebut ialah ....
a. panjang, pendek, tinggi
b. tinggi, rendah, pendek
c. garis, bidang, warna
d. kuat, lemah, keras

22. Pada setiap bait, lagu "Rotiku" mempunyai pola irama yang ....
a. sama
b. berbeda
c. mirip
d. berlawanan

23. Gerak tari yang pelan, lemah, dan tidak memerlukan tenaga yang berpengaruh biasanya melambangkan sifat ....
a. tegas
b. berwibawa
c. kuat
d. anggun

24. Gerakan memintal kapas dilakukan dengan hitungan ....
a. 6 x 1 hitungan
b, 7 x 1 hitungan
c. 8x1 hitungan
d. 9 x 1 hitungan

25. Tuti sedang menciptakan sebuah mainan dengan cara melipat potongan tertentu sehingga membentuk karya seni. Tuti menciptakan mainan dengan teknik ....
a. potong
b. lipat
c. tempel
d. sambung

II. Isilah titik-titik berikut dengan tanggapan yang benar !
PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25
1. Warna kulit dan warna rambut merupakan teladan karakteristik dalam bentuk ...................................
2. Kristen, Islam, Hindu, dan Buddha ialah wujud keberagaman .........................................................
3. Dasar negara Indonesia ialah ...........................................................................................................
4. Bhinneka Tunggal Ika ialah semboyan bangsa Indonesia. Makna bhinneka ialah .........................
5. Kita hidup di tengah keberagaman. Oleh sebab itu, kita harus sanggup bersikap ..................................
6. Kalimat yang merujuk pada sebuah kalimat yang memuat gagasan utama disebut ............................
7. Gagasan utama sebuah paragraf terdapat pada ..................................................................................
8. Gagasan yang menjelaskan inspirasi pokok sebuah teks disebut ................................................................
9. Kalimat yang berisi pokok pikiran utama atau inspirasi pokok ialah ........................................................
10. Kalimat yang menjelaskan kalimat utama disebut .............................................................................
11. Luas satuan bangkit di samping ialah .......................................

12. Pekarangan nenek berukuran 20 m x 40 m. Keliling pekarangan nenek ialah ................................
13. Lingkaran mempunyai simetri lipat sebanyak ........................................................................................
14. Segitiga sama sisi mempunyai simetri putar sebanyak ..........................................................................
15. Sebuah persegi dengan panjang sisi 16 cm mempunyai keliling sepanjang ..........................................
16. Posisi tubuh ketika melaksanakan gerakan selesai acara mengambang ialah ......................................
17. Aktivitas pengambilan napas ketika melaksanakan gerakan mengambang dilakukan di ..........................
18. Tolakan kaki pada gerak meluncur dilakukan dengan .......................................................................
19. Aturan di kolam renang harus dipatuhi oleh ......................................................................................
20. Berenang di kolam renang dangkal sanggup menghindari terjadinya ....................................................
21. Motif Paqpolloq Sangkang merupakan salah satu pola hiasan yang berasal dari .............................
22.Lagu 'Rotiku" mempunyai pola irama yang berbeda pada setiap ............................................................
23. Gerak yang kuat, membutuhkan tenaga yang ....................................................................................
24. Tari Kecak merupakan salah satu gerakan yang memerlukan kekuatan pada .................................
25. Alat yang biasa dipakai untuk menyatukan atau menggabungkan benda ialah .........................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terang dan benar!
PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25
1. Apa yang kau ketahui ihwal semboyan negara Indonesia? Jelaskan !
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

2. Apa yang perlu dilakukan untuk menjaga rasa persatuan dan kesatuan dalam keberagaman ?
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

3. Jelaskan pengertian kerukunan dalam keberagaman !
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

4. Sebutkan perilaku yang harus kita lakukan ketika menghadapi keberagaman !
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

5. Sebutkan perilaku yang harus dihindari dalam keberagaman !
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

Teks untuk soal nomor 6-10.
Transportasi air ialah alat transportasi yang dipakai di sungai, danau, dan laut. Masyarakat pada masa kemudian memakai alat transportasi air ibarat bahtera dayung, rakit, dan bahtera layar. Perahu dayung dan rakit digerakkan oleh kekuatan tenaga manusia. Sedangkan bahtera layar digerakkan oleh tenaga angin dan tenaga manusia. Dulu orang berlayar bergantung pada angin, sehingga berlayar waktunya sanggup usang sekali. Alat transportasi ini biasanya dipakai untuk mengangkut barang ke pulau-pulau ataupun mengantarkan manusia.
6. Tulislah kalimat utama dari paragraf di atas !
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

7. Apa gagasan utama dari paragraf di atas?
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

8. Berdasarkan paragraf di atas, sebutkan jenis alat transportasi air pada zaman dahulu!
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

9. Dengan derma tenaga apakah bahtera layar sanggup bergerak?
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

10. Apa fungsi dari bahtera layar?
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

11. Hitunglah luas bangkit datar berikut dengan satuan segitiga !

Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

12. Berapa jumlah sisi pada bangkit datar layang-layang?
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

13. Berapa jumlah simetri lipat bangkit datar persegi?
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................



14. Berapa jumlah simetri putar pada belah ketupat?
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

15. Hitunglah keliling bangkit datar berikut ini !

Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

16. Sebutkan peralatan yang dipakai untuk latihan mengapung!
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

17. Jelaskan tahapan gerak dasar mengambang !
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

18. Apa pengertian gerak meluncur pada acara renang?
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

19. Sebutkan hal-hal yang dilarang dilakukan di kolam renang !
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

20. Bagaimana bila kau melihat ada temanmu yang karam ketika berenang?
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

21. Sebutkan tiga benda yang lazim dipakai sebagai media menciptakan karya dekoratif !
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

22. Mengapa sebuah benda tertentu perlu diberi hiasan?
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

23. Apa yang kau ketahui ihwal pola irama? Jelaskan!
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

24. Jelaskan yang dimaksud dengan dinamika gerak dalam tari !
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

25. Jelaskan ihwal teknik sambung !
Jawab : .....................................................................................................................................................
..........................................................................

Download Soal UKK / PAT Kurikulum 2013 Tema 7 Kelas 3 Tahun Ajaran 2018/2019

Kunci Jawaban Room I

Muatan Pelajaran : PPKn
1. b (1) dan (3)
2. c. tiga
3. c. menghormati orang yang sedang beribadah
4.  c. menghormati sobat yang berbeda suku
5. c. dihindari

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
6. b. gagasan utama
7. a. dalam hati
8. c. Alat transportasi tradisional berbeda dengan alat transportasi modern
9. a. Perbedaan alat transportasi tradisional dan modern
10. c. mesin
Muatan Pelajaran : Matematika
11. b. 7 satuan persegi
12. a. 4 x sisi
13. c. 16 satuan panjang
14. a. 1
15. d. 180 cm

Muatan Pelajaran : PJOK
16. c. renang
17. c. mengapung
18. d. meluncur
19. d. keseimbangan
20. a. membuang sampah ke dalam kolam

Muatan Pelajaran : SBdP
21. c. garis, bidang, warna
22. b. berbeda
23. d. anggun
24. c. 8x1 hitungan
25. b. lipat

Kunci Jawaban Room II

1. fisik
2. agama
3. Pancasila
4. berbeda-beda
5. saling menghargai
6. paragraf
7. kalimat utama
8. kalimat penjelas
9. kalimat utama
10. kalimat penjelas
11. 8 satuan persegi
12. 120 meter
13. tak terhingga
14. 3
15. 64 cm
16. telentang
17. permukaan
18. didorong
19. semua orang
20. tenggelam
21. Tana Toraja
22. bait lagu
23. besar
24. tangan
25. lem

Kunci Jawaban Room III

1. Bhinneka Tunggal Ika
2. saling menghormati perbedaan
3. perilaku saling menghargai dan menghormati
4. saling menghormati, toleransi
5. meremehkan, menjelek-jelekkan, merendahkan suku bangsa dan budaya orang lain
6. Transportasi air ialah alat transportasi yang dipakai di sungai, danau, dan laut.
7. Masyarakat pada masa kemudian memakai alat transportasi air
8. bahtera dayung, rakit, dan bahtera layar
9. tenaga angin
10. mengangkut barang ke pulau-pulau ataupun mengantarkan manusia
11. 18 satuan segitiga
12. 4 sisi
13. 4
14. 1
15. 20 satuan panjang
16. papan renang
17. tangan berpegangan di tiang dinding kolam, angkat kaki dengan posisi telungkup, gerakan kedua kaki naik turun berulang ulang sampai tubuh mengambang di permukaan air
18. gerakan dasar dalam renang yang dilakukan dengan posisi tangan lurus dan rapat serta kaki diluruskan sesudah melaksanakan dorongan
19. membuang sampah di kolam renang, makan dan minum di kolam renang, buang air kecil di kolam renang
20. jikalau saya sudah hebat berenang maka saya segera menolongnya. Tapi jikalau belum hebat berenang lebih baik saya berteriak meminta bantuan
21. kertas gambar, pensil, pewarna
22. supaya kelihatan indah dan menarik
23. pola irama ialah sekelompok bunyi dengan susunan tertentu dalam satu atau beberapa birama yang muncul secara berulang ulang dan teratur dalam sebuah lagu
24. perubahan di dalam tari sebab adanya variasi-variasi di dalam tari
25. teknik menciptakan produk kerajinan dengan cara memotong, menyambung dan menyusun bahan-bahan tersebut menjadi sebuah benda kerajinan

Note: Soal UKK / PAT Kurikulum 2013 Tema 7 Kelas 3 Tahun Ajaran 2018/2019 ialah konten yang disusun oleh dan dilindungi undang-undang hak cipta. Dilarang mengcopy paste dan mempublish ulang konten dalam bentuk apapun ! Terima kasih

Itulah Soal UKK / PAT Kurikulum 2013 Tema 7 Kelas 3 Tahun Ajaran 2018/2019 yang sanggup saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Pengertian Kearifan Lokal Dan Bentuknya

Pengertian Kearifan Lokal Dan Bentuknya. Salah satu ciri kearifan lokal ialah mempunyai tingkat solidaritas yang tinggi atas lingkungannya. Kearifan lokal mempunyai kandungan nilai kehidupan yang tinggi dan layak terus digali, dikembangkan, serta dilestarikan sebagai perubahan sosial budaya dan modernitasi. Kearifan lokal produk budaya masa kemudian yang secara terus-menerus dijadikan pegangan hidup, meskipun bernilai local tapi nilai yang terkandung didalamnya dianggap sangat universal. Kearifan lokal terbentuk sebagai keunggulan budaya masyarakat setempat maupun kondisi geografis dalam arti luas.

Definisi Kearifan Lokal

Kearifan berasal dari kata arif. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, berakal mempunyai dua arti, yaitu tahu atau mengetahui. Arti kedua cerdik, pintar dan bijaksana. Kata berakal yang kalau ditambah awalan “ke” dan akhiran “an” menjadi kearifan berarti kebijaksanaan, kecendekiaan sebagai sesuatu yang diperlukan dalam berinteraksi.

Kearifan lokal ialah pandangan hidup dan ilmu pengetahuan serta aneka macam taktik kehidupan yang berwujud acara yang dilakukan oleh masyarakat lokal dalam menjawab aneka macam duduk kasus dalam pemenuhan kebutuhan mereka. Dalam bahasa abnormal sering juga dikonsepsikan sebagai kebijakan setempat local wisdom atau pengetahuan setempat “local knowledge” atau kecerdasan setempat local genious.

Kearifan lokal sanggup didefinisikan sebagai suatu budaya yang diciptakan oleh aktor-aktor lokal melalui proses yang berulang-ulang, melalui internalisasi dan interpretasi fatwa agama dan budaya yang disosialisasikan dalam bentuk norma-norma dan dijadikan pedoman dalam kehidupan sehari-hari bagi masyarakat.

Menurut Edy Sedyawati “kearifan lokal” ialah aneka macam tumpuan tindakan dan hasil budaya materialnya. Dalam arti yang luas itu maka diartikan, “kearifan lokal” itu terjabar dalam seluruh warisan budaya, baik yang tangible maupun yang intangible.

Menurut Wales, kearifan lokal sanggup dilihat dari dua perspektif yang saling bertolak belakang. Yakni extreme acculturation dan a less extreme acculturation.

1. Extreme acculturation mengatakan bentuk-bentuk tiruan suatu budaya yang tanpa adanya proses evolusi budaya dan risikonya memusnahkan bentuk-bentuk budaya tradisional.
2. Less extreme acculturation ialah proses akulturasi yang masih menyisakan dan mengatakan local genius adanya. Yakni adanya unsur-unsur atau ciri-ciri tradisional yang bisa bertahan dan bahkan mempunyai kemampuan untuk mengakomodasikan unsur-unsur budaya dari luar serta mengintegrasikannya dalam kebudayaan asli.

Bentuk-bentuk Kearifan Lokal

Bentuk-bentuk kearifan lokal ialah Kerukunan beragama dalam wujud praktik sosial yang dilandasi suatu kearifan dari budaya. Bentuk-bentuk kearifan lokal dalam masyarakat sanggup berupa budaya (nilai, norma, etika, kepercayaan, susila istiadat, aturan adat, dan aturan-aturan khusus). Nilai-nilai luhur terkait kearifan lokal mencakup Cinta kepada Tuhan, alam semester beserta isinya,Tanggung jawab, disiplin, dan mandiri, Jujur, Hormat dan santun, Kasih sayang dan peduli, Percaya diri, kreatif, kerja keras, dan pantang menyerah, Keadilan dan kepemimpinan, Baik dan rendah hati, Toleransi, cinta damai, dan persatuan.
.

Pakaian Budpekerti Gorontalo Beserta Keterangan Dan Gambar

Pakaian Adat Gorontalo Beserta Keterangan dan Gambar - Seperti halnya pakaian budbahasa di provinsi lain, pakaian budbahasa Gorontalo mempunyai keunikan dan ciri khasnya sendiri. Gorontalo yaitu sebuah provinsi yang terletak di Pulau Sulawesi. Sejak periode pemerintahan Gusdur atau Abdurahman Wahid mulai menjadi awal berdirinya Provinsi Gorontalo. Untuk itu, berdirinya provinsi ini terjadi bukan dikala kemerdekaan Republik Indonesia. Gorontalo memang tergolong provinsi baru, namun mempunyai beberapa pakaian budbahasa mirip biliu, walimono, mukuta dan payungga. Baju budbahasa Gorongtalo tersebut tentunya mempunyai fungsi dan kegunaannya masing masing. Lantas apa saja kegunaan dari pakaian budbahasa di Gorontalo?

Kebudayaan Gorontalo

Baju budbahasa Gorontalo yang berjulukan payungga dan biliu berkhasiat untuk dikenakan pengantin wanita. Sedangkan pakaian budbahasa walimono dan mukuna berkhasiat untuk dikenakan pengantin pria. Berdirinya provinsi Gorontalo terjadi pada tanggal 22 Desember 2000. Memang berdirinya provinsi ini tergolong gres namun bukan berarti tempat ini mempunyai kebudayan masyarakat yang terbelakang. Di provinsi Gorontalo, hampir seluruh wilayahnya dihuni oleh suku Gorontalo. Bahkan semenjak dulu telah populer kemajuan kebudayaannya hingga ke provinsi Sulawesi Utara. Pada kesempatan kali ini saya akan membagikan beberapa pakaian budbahasa gorontalo beserta keterangan dan gambar. Untuk lebih jelasnya sanggup anda simak di bawah ini.

Pakaian Adat Gorontalo Beserta Keterangan dan Gambar

Pakaian budbahasa Gorontalo mirip Biliu dan Mukuna merupakan bentuk peninggalan masyarakat dalam kebudayaan Gorontalo. Pakaian budbahasa dari Gorontalo tersebut mempunyai keunikan yang letaknya berada di warna pakaiannya. Warna dalam pakaian tersebut mempunyai filosofi yang mendalam sebab setiap warna mempunyai kegunaan dan arti yang berbeda beda. Di bawah ini terdapat arti baju budbahasa Gorontalo dengan masing masing warnanya yaitu meliputi:

• Warna merah mempunyai makna tanggung jawab dan keberanian.
• Warna kuning emas mempunyai makna kesetiaan, kemuliaan, kebesaran dan kejujuran.
• Warna coklat melambangkan tanah yang artinya kuburan atau kematian.
• Warna putih mempunyai makna kedukaan dan kesucian.
• Warna ungu mempunyai makna keanggunan dan kewibawaan.
• Warna hitam mempunyai makna ketakwaan pada Tuhan dan keteguhan.
• Warna hijau mempunyai makna kerukunan, kedamaian, kesuburan dan kesejahteraan.

Baca juga : Pakaian Adat Jawa Tengah Beserta Keterangan dan Gambarnya

Pakaian Adat Pernikahan Gorontalo

Pakaian budbahasa Gorontalo yang pertama akan saya jelaskan ialah pakaian budbahasa untuk pernikahan. Baju budbahasa Gorontalo untuk ijab kabul dinamakan dengan Payungga dan Walimono. Kemudian adapula Billiu yakni baju budbahasa Gorontalo yang dikenakan oleh pengantin wanita. Billiu mempunyai makna yaitu diangkat. Pakaian budbahasa Billiu dari Gorontalo tersebut dikenakan ketika pengantin wanitanya bersanding di puade atau tempat pelaminan.

Gambar Pakaian Adat Pernikahan Gorontalo

Penggunaan pakaian budbahasa Gorontalo tersebut di sertai dengan aksesoris berupa buyalo boute yakni hiasan kepala untuk pengantin perempuan dan ditambah dengan sunthi sebagai hiasan konde. Kemudian untuk kepingan baju budbahasa Gorontalo nya dihiasi dengan aksesoris berjulukan Payungga Tilambia. Pada dasarnya pakaian budbahasa dari Gorontalo mempunyai ciri khas yang terletak pada penggunaan aksesorisnya. Tradisi dalam budbahasa pernikahan Gorontalo disebut dengan tradisi Dutu. Dalam tradisi tersebut hantaran dari pengantin laki-laki diberikan sehari sebelum pernikahan mirip mahar atau harta beserta buah buahan. Setiap jens buah tersebut mempunyai artinya masing masing.

Buah jeruk melambangkan sifat untuk merendahkan diri. Kemudian adapula buah nanas yang menegaskan bahwa seorang pengantin laki-laki diharuskan untuk sanggup menjaga dirinya sendiri. Ada juga buah nangka yang artinya sifat penyayang harus dimiliki oleh pengantin pria. Sedangkan yang terakhir terdapat tebu kuning sebagai sifat yang wajib dimiliki oleh pengantin mirip teguh dalam pendirian, menjadi langsung yang dicintai dan tabah. Pada dasarnya pakaian budbahasa Gorontalo untuk pernikahan tidak terlepas dari penggunaan aksesoris pengantin dan tradisi hantaran bagi pengantin.

Aksesoris Pakaian Pengantin Gorontalo

Pakaian budbahasa Gorontalo intinya mempunyai keunikannya sendiri dalam hal aksesoris yang digunakan. Aksesoris pada pakaian pengantin perempuan dan laki-laki tersebut berbeda. Kemudian adapula baju budbahasa Gorontalo khusus untuk anak anak yang balasannya lebih sederhana. Namun kini ini baju budbahasa anak Gorontalo telah memperoleh sentuhan yang lebih modern. Maka dari itu ketika baju budbahasa tersebut dipakai anak anak Gorontalo akan terkesan lebih menggemaskan. Di bawah ini terdapat beberapa aksesoris yang dipakai pada pakaian pengantin perempuan dan laki-laki Gorontalo yaitu meliputi:

Aksesoris Pakaian Pengantin Wanita Gorontalo

Aksesorit pakaian budbahasa Gorontalo yang pertama akan saya jelaskan khusus untuk pengantin wanita. Adapun beberapa jenis aksesoris beserta penjelasannya yaitu sebagai berikut:

Pakaian Pengantin Wanita Gorontalo Beserta Aksesorisnya

Baca juga : Pengertian Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme Terlengkap

Baya lo Boute

Baya lo boute ialah aksesoris pengantin perempuan Gorontalo yang berupa ikat kepala. Pakaian budbahasa Gorontalo tersebut disertai dengan ikat kepala sebagai lambang sebuah ikatan. Maka dari itu pengantin perempuan akan mempunyai ikatan dengan pengantin laki-laki dalam sebuah pernikahan. Untuk itulah perempuan tersebut harus menjadi seorang istri yang sanggup memenuhi kewajibannya.

Tuhi Tuhi

Tuhi tuhi ialah aksesoris pengantin perempuan Gorontalo yang berupa aksesoris di kepala dengan 7 buah gafah. Tuhi tuhi melambangkan 7 kerajaan di Gorontalo yang mempunyai korelasi yang bersahabat dalam korelasi tanpa disertai perselisihan apapun. Untuk itulah baju budbahasa Gorontalo disertai dengan aksesoris tuhi tuhi. Kerajaan kerajaan Gorontalo yang di simbolkan dalam tuhi tuhi berupa kerajaan Bulonga, Limboto, Tuwawa, Atingolo, Limitu, Gorontalo, dan Hulontalo.

Lai Lai

Lai lai ialah aksesoris pakaian budbahasa Gorontalo untuk pengantin perempuan yang terletak di ubun ubun dengan tepat. Baju budbahasa Gorontalo wajib disertai dengan lai lai ketika digunakan. Bahkan aksesoris ini tidak sanggup dilepaskan dari pakaian budbahasa modern Gorontalo maupuan pakaian budbahasa tradisional Gorontalo. Hal ini dikarenakan arti dari lai lai cukup dalam yakni keberanian, kebijaksanaan luhur dan kesucian.

Buohu Walu Wawu Dehu

Buohu walu wawu dehu ialah aksesoris pengantin perempuan Gorontalo yang berupa kalus emas keemasan ataupun perak. Tetapi aksesoris ini tidak dipakai oleh pakaian budbahasa Gorontalo untuk anak anak. Hal ini dikarenakan buohu walu wawu dehu mempunyai simbol ikatan keluarga yang akan dijalin oleh pengantin perempuan dan pengantin pria.

Kecubu atau Lotidu

Kecubu atau lotidu ialah aksesoris pengantin perempuan Gorontalo yang terletak di kepingan dada. Kecubu mempunyai lambang seorang istri yang mempunyai kekuatan. Dalam menghadapi banyak sekali jenis rintangan dan kerasnya kehidupan, seorang perempuan dalam budbahasa Gorontalo diharuskan mempunyai perilaku yang kuat.

Etango

Etango ialah aksesoris pengantin perempuan Gorontalo yang berupa ikat pinggang bermotif mirip kecubu. Aksesoris pakaian budbahasa Gorontalo ini melambangkan kewajiban seorang istri. Seorang istri dalam budbahasa Gorontalo mempunyai kewajiban utama yakni memasak menurut syariat islam dan makanan yang dimasaknya tidak haram. Selain itu seorang istri juga harus mempunyai sifat yang mendapatkan dan sederhana.

Pateda

Pateda ialah aksesoris baju budbahasa Gorontalo untuk pengantin perempuan yang berupa gelang berwarna keemasan dengan ukuran lebar. Arti dari gelang tersebut berupa benteng seorang wanita. Untuk itu dalam diri seorang perempuan harus ada perilaku pengendalian dan membentengi diri terhadap pelanggaran aturan budbahasa serta pemerintahan dan tidak melaksanakan perbuatan tercela.

Loubu

Loubu ialah aksesoris pakaian budbahasa Gorontalo untuk pengantin perempuan yang terletak di jari manis dan jari kelingking, baik di tangan kiri maupun tangan kanan. Loubu mempunyai lambang ketelitian dalam mengerjakan kegiatan apapun yang dilakukan oleh seorang wanita.

Baca juga : Pengertian Akulturasi, Sinkretisme, Milenarisme dan Adaptasi Lengkap

Aksesoris Pakaian Pengantin Pria Gorontalo

Aksesorit pakaian budbahasa Gorontalo selanjutnya yang akan saya jelaskan khusus untuk pengantin pria. Adapun beberapa jenis aksesoris beserta penjelasannya yaitu sebagai berikut:

Pakaian Pengantin Pria Gorontalo Beserta Aksesorisnya

Tudung Makuta

Tudung Makuta ialah aksesoris baju budbahasa Gorontalo untuk pengantin laki-laki yang berupa hiasan kepala ibarat bentuk bulu unggas. Pakaian budbahasa Gorontalo ini mempunyai keunikan dalam hiasan tutup kepala mirip tudung makuta tersebut. Tutup kepala ini mempunyai bentuk yang menjulang tinggi dan terkulai ke belakang. Tudung makuta sanggup dinamakan dengan "Laapia Bantali Sibii". Jenis aksesoris ini menyimbolkan budbahasa Gorontalo yang berupa sifat bagi seorang suami sebagai pemimpin keluarga. Untuk itu suami dalam budbahasa Gorontalo harus mempunyai jiwa yang tegas, kepemimpinan tinggi dan berwibawa disertai kelembutan didalamnya.

Bako

Bako ialah aksesoris pakaian budbahasa Gorontalo untuk pengantin laki-laki yang berupa kalung berwarna kuning keemasan. Bako sendiri mempunyai makna sebuah ikatan. Untuk itu seorang laki-laki dan perempuan akan mempunyai ikatan sebuah pernikahan.

Pasimeni

Pasimeni ialah aksesoris baju budbahasa Gorontalo untuk pengantin laki-laki yang berupa hiasan tambahan. Lambang hiasan ini ialah simbol kehidupan dalam rumah tangga. Untuk itu sebuah keluarga harus dalam kondisi yang tenang dan serasi serta tidak menyebabkan hal hal yang menyebabkan keretakan dalam sebuah rumah tangga.

Pada dasarnya pakaian budbahasa Gorontalo dipakai dalam program budbahasa tertentu. Contohnya ritual keagamaan, tradisi budbahasa dan upacara pernikahan Gorontalo. Namun baju budbahasa dari Gorontalo tersebut terkadang dipakai dalam pentas seni. Biasanya baju budbahasa dari Gorontalo ini dikenakan dalam pergelaran budaya dan seni mirip pentas seni tari daerah. Pentas seni Gorontalo dalam seni tari tempat biasanya dilakukan oleh anak anak. Anak anak tersebut mengenakan baju budbahasa Gorontalo khusus beserta aksesorisnya.

Demikianlah klarifikasi mengenai pakaian budbahasa Gorontalo beserta keterangan dan gambar. Baju budbahasa Gorontalo untuk perempuan dan laki-laki intinya berbeda. Selain itu aksesoris yang dikenakan pun juga berbeda. Semoga artikel ini sanggup menambah wawasan anda dan terima kasih telah berkunjung di blog ini.

Aturan Adat

Hukum Adat. Hukum adat ialah aturan kebiasaan insan dalam hidup bermasyarakat. Sejak insan itu diturunkan Tuhan ke muka bumi, maka ia memulai hidupnya berkeluarga, lalu bermasyarakat dan lalu bernegara. Terjadinya aturan dimulai dari eksklusif insan yang diberi Tuhan logika pikiran dan perilaku. Perilaku yang terus menerus dilakukan perorangan menjadikan “kebiasaan pribadi”. Apabila kebiasaan eksklusif itu ditiru orang lain maka ia juga akan menjadi kebiasaan orang itu. Lambat laun di antara orang yang satu dan orang yang lain di dalam kesatuan masyarakat ikut pula melaksanakan kebiasaan itu, maka lambat laun kebiasaan itu menjadi “adat” dari masyarakat itu.

Hukum adat merupakan produk dari budaya yang mengandung substansi perihal nilai-nilai budaya cipta, karsa, rasa manusia. Dalam arti bahwa aturan adat lahir dari kesadaran atas kebutuhan dan harapan insan untuk hidup secara adil dan beradab sebagai aktualisasi peradaban manusia. Selain itu aturan adat juga merupakan produk social yaitu sebagai hasil kerja bersama (kesepakatan) dan merupakan karya bersama secara bersama (milik sosial) dari suatu masyarakat aturan adat.

Menurut Prof. Mr. Cornelis van Vollenhoven, aturan adat ialah keseluruhan aturan tingkah laris positif yang di satu pihak mempunyai hukuman (hukum) dan di pihak lain dalam keadaan tidak dikodifikasi (adat). Tingkah laris positif mempunyai makna aturan yang dinyatakan berlaku di sini dan sekarang. Sedangkan hukuman yang dimaksud ialah reaksi (konsekuensi) dari pihak lain atas suatu pelanggaran terhadap norma (hukum).

Menurut Ter Haar Hukum adat lahir dan dipelihara oleh keputusan-keputusan warga masyarakat aturan adat, terutama keputusan yang berwibawa dari kepala-kepala rakyat (kepala adat) yang membantu pelaksanaan-pelaksanaan perbuatan-perbuatan hukum, atau dalam hal kontradiksi kepentingan keputusan para hakim yang bertugas mengadili sengketa, sepanjang keputusan-keputusan tersebut sebab kesewenangan atau kurang pengertian tidak bertentangan dengan keyakinan aturan rakyat, melainkan senafas dan seirama dengan kesadaran tersebut, diterima, diakui atau setidaknya tidak-tidaknya ditoleransi.

Hukum adat yang berlaku tersebut hanya sanggup diketahui dan dilihat dalam bentuk keputusan-keputusan para fungsionaris aturan (kekuasaan tidak terbatas pada dua kekuasaan saja, administrator dan yudikatif) tersebut. Keputusan tersebut tidak hanya keputusan mengenai suatu sengketa yang resmi tetapi juga di luar itu didasarkan pada musyawarah (kerukunan). Keputusan ini diambil menurut nilai-nilai yang hidup sesuai dengan alam rohani dan hidup kemasyarakatan anggota-anggota komplotan tersebut.

Makara adat ialah kebiasaan masyarakat, dan kelompok-kelompok masyarakat lambat laun menjadikan adat itu sebagai adat yang seharusnya berlaku bagi semua anggota masyarakat sehingga menjadi “hukum adat”. Makara aturan adat ialah adat yang diterima dan harus dilaksanakan dalam masyarakat bersangkutan.

Hukum adat ialah sistem aturan yang dikenal dalam lingkungan kehidupan sosial di Indonesia. Hukum adat ialah aturan orisinil bangsa Indonesia. Sumbernya ialah peraturan-peraturan aturan tidak tertulis yang tumbuh dan berkembang dan dipertahankan dengan kesadaran aturan masyarakatnya. Karena peraturan-peraturannya tidak tertulis dan tumbuh kembang, maka aturan adat mempunyai kemampuan beradaptasi dan elastis. Selain itu dikenal pula masyarakat aturan adat yaitu sekelompok orang yang terikat oleh tatanan aturan adatnya sebagai warga bersama suatu komplotan aturan sebab kesamaan tempat tinggal ataupun atas dasar keturunan.

Hukum Adat berbeda di tiap kawasan sebab pengaruh:

1. Agama
2. Kerajaan
3. Masuknya bangsa-bangsa Arab, China, Eropa.

Ciri-ciri dari aturan adat yaitu:

1. Tidak tertulis dalam bentuk perundangan dan tidak dikodifikasi.
2. Tidak tersusun secara sistematis.
3. Tidak dihimpun dalam bentuk kitab perundangan.
4. Tidak tertatur.
5. Keputusannya tidak menggunakan konsideran (pertimbangan).

Referensi :
http://id.wikipedia.org/wiki/Hukum_adat#Definisi_Hukum_Adat

Macam Macam Forum Peradilan Indonesia (Umum, Agama, Militer Dan Tata Perjuangan Negara)

Macam Macam Lembaga Peradilan Indonesia (Umum, Agama, Militer dan Tata Usaha Negara) - Hukum adalah sekumpulan aturan yang mengikat dan mengontrol hidup setiap orang serta harus ditaati biar kerukunan dan kesejahteraan setiap warga sanggup terjalin. Hukum tersebut sebetulnya sering kita temui dalam kehidupan sehari hari. Misalnya peraturan dalam keluarga, peraturan ketatanegaraan, dan jenis aturan lainnya. Maka dari itu di Indonesia, aturan dianggap penting. Karena kepentingan tersebut terbentuklah macam macam forum peradilan Indonesia.

Pembentukan dari forum peradilan tersebut bertujuan untuk mewujudkan masyarakat yang sejahtera, adil dan damai. Untuk pelaksanaannya, pihak pemerintah juga didukung oleh sumbangan beberapa eleman masyarakat dalam menegakkan hukum. Seseorang yang melanggar aturan akan dikenakan sanksi/hukuman sesuai pelanggaran yang dilakukan. Kali ini saya akan membagikan beberapa macam forum peradilan Indonesia. Untuk lebih jelasnya sanggup anda simak di bawah ini.

Macam Macam Lembaga Peradilan Indonesia (Umum, Agama, Militer dan Tata Usaha Negara)

Lembaga peradilan adalah organisasi komplemen dari sebuah negara untuk menjaga biar aturan sanggup ditegakkan. Lembaga peradilan Indonesia berada di tangan Mahkamah Agung yang bertugas memegang kekuasaan hakim negara. Tugas dari Mahkamah Agung yaitu mengadili, menyidik menuntaskan kasus dan  mendapatkan kasus yang diajukan kepadanya. Lembaga forum peradilan yang terdapat di Indonesia sanggup dibagi menjadi beberapa macam. Setiap macam forum peradilan Indonesia mempunyai kiprah dan kewajibannya masing masing.

Baca juga : Jenis Jenis HAM Yang Diatur Dalam Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 28A - 28J

Lembaga peradilan Indonesia diatur dalam dasar aturan Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 24 ayat 2 serta pasal 24B ayat 1. Kedua pasal tersebut berisi perihal forum atau tubuh peradilan di Indonesia. Lembaga peradilan tersebut mencakup Mahkamah Agung serta tubuh peradilan yang posisinya dibawah MA menyerupai peradilan agama, peradilan tata perjuangan negara, peradilan umum dan peradilan militer. Adapula forum lain yaitu Komisi Yudisial dan Mahkamah Konstitusi. Berikut klarifikasi macam macam forum peradilan Indonesia:

Peradilan Umum (Berdasarkan UU No. 2 Tahun 1986)
Macam forum peradilan Indonesia yang pertama adalah peradilan umum. Peradilan umum tersebut bertugas untuk menetapkan dan menyidik kasus pada tingkatan yang pertama. Pemutusan kasus ini berasal dari seluruh kasus perdata maupun pidana sipil bagi seluruh penduduk, baik orang ajaib maupun warga negara sendiri. Kedudukan pengadian negeri berada di Daerah Tingkat II dan setingkatnya. Perkara kasus yang terjadi diselesaikan oleh hakim pengadilan umum dengan sumbangan Panitera. Setiap pengadilan negeri niscaya mempunyai Kejaksaan Negeri yang bertugas sebagai penuntut umum kepada pelanggar aturan demi menuntaskan kasus pidana. Namun untuk jenis kasus perdata, Kejaksaan Negeri tidak diperbolehkan untuk ikut campur tangan.

Peradilan Agama (Berdasarkan UU No. 7 Tahun 1989)
Macam forum peradilan Indonesia selanjutnya adalah peradilan agama. Peradilan agama bertugas untuk menetapkan dan menyidik kasus bagi umat Islam, baik berupa kasus waris, nikah, talak, nafkah, rujuk dan sebagainya. Perkara tersebut akan diselesaikan pada Pengadilan Agama dikarenakan telah sesuai dengan keputusan Pengadilan Negeri.

Peradilan Militer (Berdasarkan UU No. 5 Tahun 1950)
Macam forum peradilan Indonesia selanjutnya adalah peradilan militer. Peradilan militer bertugas untuk mengadili pidana khusus yang terjadi pada:

1. Seseorang yang disamakan atau sejajar dengan anggota Polisi Republik Indonesia dan Tentara Nasional Indonesia menurut Undang Undang.
2. Anggota Polisi Republik Indonesia dan anggota TNI.
3. Seseorang yang ditetapkan dan disetujui oleh Menteri Kehakiman biar diadili oleh Pengadilan Militer.
4. Anggota golongan atau jawatan yang disamakan dengan Polisi Republik Indonesia dan Tentara Nasional Indonesia sesuai dengan peraturan Undang Undang.

Peradilan Tata Usaha Negara (Berdasarkan UU No. 5 Tahun 1986)

Macam forum peradilan Indonesia selanjutnya adalah peradilan tata perjuangan negara. Berdasarkan Peraturan Pemerintah No 7 Tahun 1991 dan UU No. 5 Tahun 1986, keberadaan dari peradilan tata perjuangan negara tergolong masih baru. Pengadilan tata perjuangan negara adalah forum yang mempunyai wewenang untuk menetapkan dan menyidik seluruh sengketa tata perjuangan negara lantaran disebabkan oleh timbulnya pengeluaran keputusan tata perjuangan milik negara. Pengadilan tata perjuangan negara mempunyai keputusan tertulis yang isinya tindakan aturan untuk forum tata perjuangan negara yang menurut peraturan perundang undangan. Ketetapan tersebut berlaku untuk tubuh aturan ataupun seseorang yang melanggar hukum. Peradilan tata perjuangan negara mempunyai jangkauan penyelesaian persoalan menyerupai :

Baca juga : Pengertian Politik Luar Negeri Indonesia Bebas Aktif

1. Bidang Ekonomi yang didalamnya terdapat permohonan dan somasi yang berafiliasi dengan brand agraria, perpajakan dan lain lain.
2. Bidang Hak Asasi Manusia yang didalamnya terdapat permohonan dan somasi yang berafiliasi dengan penangkapan, penahanan dan pencabutan hak milik dari seseorang lantaran berbeda dengan mekanisme aturan (KUHP) menyerupai praperadilan dan lain lain.
3. Bidang Sosial yang didalamnya terdapat permohonan dan somasi yang berafiliasi dengan keputusan manajemen dalam menolak perhomohonan izin.
4. Bidang Function Publique yang didalamnya terdapat permohonan dan somasi yang berkaitan dengan kedudukan atau status seseorang contohnya pemberhentian relasi kerja, pemecatan, kepegawaian dan lain lain.

Inilah beberapa macam forum peradilan Indonesia yang sanggup saya jelaskan. Lembaga peradilan Indonesia diatur oleh Mahkamah Agung beserta forum lembaga lain yang berada dibawahnya. Semoga artikel ini sanggup bermanfaat. Terima kasih.

Soal Pts / Uts Tema 2 Kelas 5 Semester 1 K13 Tahun 2019/2020

Berikut ini ialah pola latihan Soal Perguruan Tinggi Swasta / UTS Tema 2 Kelas 5 Semester 1 K13 Tahun Ajaran 2019/2020. yang terdiri dari muatan soal PPkn, Bahasa Indonesia, IPS, IPA, dan SBdP. Semoga soal PTS/UTS Tema 2 kelas 5 semester 1 ini sanggup dijadikan acuan untuk berguru khususnya adik-adik kelas 5 guna persiapan diri menghadapi UTS/PTS (Penilaian Tengah Semester) 1.

Soal PTS/UTS Tema 2 Kelas 5

I. Berilah tanda silang (x) pada abjad a, b, c atau d di depan balasan yang paling benar !
Muatan Pelajaran : PPKn
1. Salah satu pola wujud pelaksanaan tanggung jawab menjaga kebersihan udara ialah ....
a. memperabukan sampah
b. menanam pohon
c. melaksanakan pembakaran hutan
d. memperbanyak kendaraan bermotor

2.

Jika melihat lingkungan menyerupai pada gambar, kita sebagai
warga masyarakat harus melaksanakan ....
a. reboisasi
b. irigasi
c. proaksi
d. daur ulang

3. Membersihkan pekarangan rumah yang kotor ialah tanggung jawab ....
a. anak dan ibu
b. ibu dan kakak
c. ayah dan ibu
d. semua anggota keluarga

4. Perhatikan pernyataan berikut !
(1) menikmati lingkungan bersih
(2) mendapat kontribusi hukum
(3) menjaga kerukunan antar warga masyarakat
(4) mendapat pekerjaan dan penghidupan yang layak
Pernyataan yang bukan pola hak warga masyarakat ditunjukkan oleh nomor ....
a. (4)
b. (3)
c. (2)
d. (1)

5. Membersihkan lingkungan sekolah merupakan kegiatan yang termasuk ....
a. hak warga sekolah
b. kewajiban warga sekolah
c. hak diri sendiri
d. kewajiban diri sendiri

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
6. Faringitis ialah radang pada faring akhir nanah oleh basil Streptacoccus yang ditandai tenggorokan sakit dan tampak berwarna merah. Untuk mengobati faringitis, penderita hendaknya istirahat dan diberi antibiotik.
Kalimat tanya yang sempurna menurut kutipan teks tersebut ialah ....
a. Siapa yang mengobati penyakit faringitis?
b. Apa yang mengakibatkan faringitis?
c. Kapan faringitis terjadi?
d. Apa faringitis sanggup menular?

7. Kalimat berisi pertanyaan yang diajukan kepada seseorang kepada orang lain dengan mengharapkan adanya balasan disebut ....
a. kata tanya
b. kalimat tanya
c. kalimat utama
d. kalimat penjelas

8. Udara higienis sanggup kita jumpai di daerah yang banyak ditanami pepohonan dan sedikit terdapat pabrik industri.
Kalimat di atas merupakan balasan dari pertanyaan ....
a. Mengapa insan membutuhkan oksigen?
b. Siapa yang sanggup menanam tanaman?
c. Di mana kita sanggup menjumpai udara segar?
d. Bagaimana cara mendapat udara higienis ?

9. Dimana letak wisata alam Kalibiru?
Jawaban yang sesuai untuk pertanyaan di atas ialah ...
a. Wisata alam Kalibiru terdapat di Perbukitan Menoreh, terletak pada ketinggian 450 di atas permukaan laut, Kabupaten Kulon Progo, Yogyakarta.
b. Salah satu daya tarik tempat wisata alam ini ialah bentang alamnya yang asri berupa harmonisasi antara hijaunya hutan dengan hamparan berbukit yang sangat luas dengan pemandangan alamnya yang sangat indah dan memesona.
c. Masyarakat sekitar yang membuatkan potensi alam di wilayahnya menjadi wisatayang layak untuk dikunjungi.
d. Wisata alam Kalibiru mulai dibuka semenjak pagi sampai malam hari.

10. Dino : "Siapa yang suka memelihara kucing?
Yuli : "Kak Alfin yang suka memelihara kucing.
Jawaban yang benar dari pertanyaan tersebut memberikan ....
a. lokasi
b. waktu
c. keadaan
d. orang/pelaku

Muatan Pelajaran : IPA
11. Hewan:
(1) ular
(2) cecak
(3) kadal
Hewan-hewan tersebut bernapas dengan menggunakan ....
a. trakea
b. insang
c. paru-paru
d. permukaan kulit

12. Hewan ini mempunyai organ/alat pernapasan yang berbeda dengan binatang lain. Alat pernapasan tersebut berupa sistem tabung yang mempunyai banyak percabangan di dalam tubuh. Hewan yang dimaksud ialah ....
a. serangga
b. burung
c. ular
d. ikan

13. Burung bernapas menggunakan paru-paru. Organ pernapasan ini berada di ....
a. rongga dada
b. rongga perut
c. kepala
d. leher

14. Berikut gangguan yang terjadi pada susukan pernapasan ialah ....
a. diabetes
b. stroke
c. emfisema
d. anemia

15. Organ :
(1) Hidung
(2) Brongkus
(3) Paru-paru
(4) Kerongkongan
(5) Lambung

Bagian dari organ pernapasan pada insan ialah ....
a. (1), (2),dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (2), (3), dan (4)
d. (3). (4) dan (5)

Muatan Pelajaran : IPS
16. Kegiatan ekonomi sanggup menggunakan bermacam-macam materi yang berasal dari alam. Berikut produk kegiatan ekonomi yang berbahan dasar kayu ialah ....
a. meja bangku jati
b. bangku rotan
c. gerabah
d. keramik

17. Berikut ini yang termasuk pola kegiatan konsumsi ialah ....
a. berdagang
b. menciptakan kerajinan
c. menciptakan lukisan
d. menggunakan kendaraan

18. Indonesia dikenal salah satu negara agraris di Asia. Usaha pertanian, khususnya penanaman padi di sawah masih banyak digeluti oleh penduduk Indonesia. Usaha tersebut sampai dikala ini masih terus dikelola dengan baik untuk menghasilkan produksi padi yang maksimal. Salah satu perjuangan yang ditempuh ialah dengan intensifikasi pertanian. Upaya ini dilakukan dengan penerapan ....
a. penggunaan mesin-mesin pertanian
b. ekspansi lahan pertanian
c. pembukaan lahan baru
d. panca perjuangan tani

19. Usaha ekonomi ini menjadi kepingan dari perdagangan. Uniknya, proses jual beli dilaksanakan di atas bahtera atau sampan di atas sungai. Lokasi bertemunya penjual dan pembeli dalam melaksanakan proses transaksi dikenal dengan sebutan ....
a. pasar tradisional
b. pasar terapung
c. pasar malam
d. pasar loak

20. Usaha ini dijalankan secara gotong royong dengan tujuan menyejahterakan anggotanya. Usaha ini mempunyai asas kekeluargaan. Usaha yang dimaksud ialah ....
a. firma
b. PT
c. CV
d. koperasi

Muatan Pelajaran : SBdP
21. Pernyataan :
(1) Komposisi gambar lebih mayoritas dari teks.
(2) Gambar disusun sesuai urutan cerita.
(3) Dominan teks cerita.
(4) Disajikan berlembar-lembar.
Pernyataan yang menjadi ciri gambar dongeng ialah ....
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (4)
b. (1) dan (3)
d. (3) dan (4)

22. Do, re, mi, fa, sol, la, si merupakan kepingan dari ....
a. ketukan
b. nada
c. dinamika
d. tangga nada

23. Tangga nada ini mempunyai jarak interval 1-1- 1/2 -1-1-1- 1/2 , Urutan tangga nadanya do re mi fa sol la si do. Tangga nada yang dimaksud ialah ....
a. tangga nada diatonis
b. tangga nada diatonis mayor
c. tangga nada diatonis minor
d. tangga nada minor harmonis

24. Properti:
(1) piring,
(2) sampur,
(3) selendang,
(4) kipas,
(5) tombak.
Properti yang digunakan dalam tari jaipong ialah ....
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (4) dan (5)

25. Dalam suatu tari sering menggunakan benda yang dijadikan sebagai properti. Penggunaan properti tari didasarkan pada ....
a. tema tari
b. jumlah penari
c. lokasi menari
d. waktu menari

II. Isilah titik-titik berikut dengan balasan yang benar !
PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25
1. Menjaga keharmonisan kekerabatan antarwarga merupakan tanggung jawab di lingkungan .............
2. Kepala RT menjadi pimpinan dalam lingkungan desa. Kepala RT dipilih oleh warga masyarakat
setempat. Dalam pemilihan RT, tiap warga mempunyai hak, yaitu .............................
3. Tidak membeda-bedakan dalam pergaulan antarteman termasuk sikap ........................
4. Mendapatkan pelayanan pengobatan secara gratis bagi penduduk yang tidak bisa menjadi kepingan dari hak warga negara di bidang ...............................
5. Menjaga kesehatan tubuh termasuk dalam tanggung jawab terhadap ......................................
6. Bernapas ialah proses menghirup oksigen dan mengeluarkan karbon dioksida.
Kalimat tanya yang sempurna untuk balasan tersebut ialah ............................................
7. Bagaimana cara menciptakan meja dari kayu?
Pertanyaan tersebut sesuai untuk ditanyakan kepada ..........................................

Untuk menjawab soal nomor 8 dan 9, baca teks berikut !
TBC atau tubcrculosis ialah nanah basil Mycobacterium tuberculosis yang menyerang dan
merusak jaringan tubuh manusia. Bakteri tersebut sanggup ditularkan melalui susukan udara. TBC biasanya menyerang paru-paru, namun bisa juga menyebar ke tulang, kelenjar getah bening, sistem saraf sentra jantung, dan organ lainnya.
8. Apa penyebab TBC? Jawaban untuk pertanyaan tersebut ialah .......................
9. Bagian mana saja yang biasa terjangkit TBC? Jawaban dari pertanyaan tersebut ialah ................
10. Sampah sanggup dikelola dengan cara penerapan 3R, yaitu reduce, reuse, recycle. Pertanyaan yang
benar untuk balasan tersebut ialah ............................
11. Saat menarik napas, udara masuk rongga hidung kemudian menuju ke dalam .........................
12. Kecebong bernapas menggunakan .................................................
13. Bagian yang berfungsi untuk menyimpan udara pada burung ialah ..............................
14. Gangguan ini disebabkan oleh penyempitan susukan pernapasan akhir alergi debu dan perubahan cuaca. Akibatnya, terjadi sesak napas. Gangguan yang dimaksud ialah .......................
15. Kabut asap akhir kebakaran hutan sering menjadi salah satu penyebab gangguan masalah
kesehatan, terutama duduk kasus pernapasan, yaitu ..............................................
16. Usaha keramba ikan yang dilakukan di waduk termasuk kegiatan ekonomi perikanan .................
17. Rumput laut, kerang. mutiara merupakan hasil dari perjuangan perikanan .............................
18. Daerah sekitar Gunung Merapi yang masih aktif sering menjadi lokasi timbunan pasir dan batu. Oleh lantaran itu, di daerah tersebut banyak ditemui penduduk yang bekerja sebagai ..........................
19. Indonesia menjadi negara yang bisa menghasilkan kelapa sawit yang banyak Produksi kelapa sawit dari perkebunan sering dijual ke luar negeri lantaran jumlahnya melebihi kebutuhan dalam negeri. Indonesia dalam hal ini telah melaksanakan kegiatan ekonomi, yaitu ...............................
20. Pulau Bali dikenal sebagai pulau yang banyak mempunyai keindahan pantai yang menakjubkan Keindahan ini menjadi daya tarik wisatawan, baik dari dalam maupun luar negeri, sehingga dikembangkan sebagai objek wisata. Pemanfaatan keindahan alam untuk objek wisata termasuk
perjuangan ekonomi dalam bidang ...............................
21. Cerita bergambar didominasi gambar daripada teks cerita. Bentuk dongeng ini sering dibentuk dalam
bentuk .....................................
22. Cerita bergambar akan makin menarik kalau diberi warna. Pemberian warna sanggup dilakukan dengan teknik berair yang menggunakan media pengencer, yaitu .........................
23. Tangga nada diatonis yang nada ketujuh dinaikkan setengah, ialah ..........................
24. Tangga nada diatonis minor bersifat ..................................
25. Pewarnaan yang melibatkan komputer atau alat yang berafiliasi dengan digital dalam proses pewarnaannya disebut ............................................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terang dan benar!
PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25
1. Apa maksud dari tanggung jawab insan dalam mengelola lingkungan ?
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

2. Siapa yang bertanggung jawab untuk membersihkan ruang kelas setiap hari?
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

2. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran bertanggung jawab pada diri sendiri?
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

3 Tuliskan tiga bentuk tanggung jawab terhadap diri sendiri!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

5. Mengapa melaksanakan tanggung jawab itu penting?
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

6. Peristiwa tanah longsor terjadi di lereng Gunung Merapi?
Buatlah sebuah kalimat tanya menurut balasan di atas!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

7. Bagaimana rumus 5W+1H sanggup membantu memahami sebuah teks bacaan!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

8. Buatlah kalimat tanya menggunakan 5W + 1H wacana hak dan kewajiban !
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

9. Jelaskan pengertian informasi tersurat dan informasi tersirat dalam sebuah teks bacaan!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

10. Jelaskan pengertian kalimat tanya beserta fungsi kata tanya yang ada pada rumus 5W+1H!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

11. Mengapa katak disebut sebagai binatang amfibi?
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

12. Jelaskan proses pernapasan pada ikan!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

13. Sebutkan organ-organ pada sistem pernapasan manusia! Jelaskan masing-masing fungsinya!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

14. Jelaskan ancaman kabut asap bagi kesehatan organ pernapasan!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

15. Sebutkan cara kita menjaga dan memelihara kesehatan organ pernapasan !
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

16. Sebutkan kegiatan ekonomi penduduk Indonesia!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

17. Jelaskan pendapatmu wacana perjuangan ekonomi bidang peternakan!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

18. Sebutkan 3 pola hasil kegiatan ekonomi dari sektor perikanan!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

19. Sebutkan dan jelaskan tiga jenis kegiatan ekonomi!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

20. Apa yang kau ketahui wacana komplotan komanditer (CV)? Jelaskan!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

21. Sebutkan peralatan yang digunakan untuk menggambar !
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

22. Jelaskan yang dimaksud pewarnaan manual!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

23. Sebutkan pola lagu yang menggunakan tangga nada diatonis minor!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

24. Jelaskan pola lantai pada tarian jaran kepang!
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

25. Mengapa dalam seni tari perlu adanya pola lantai?
Jawab : .....................................................................................................................................................
...................................................................................

KUNCI JAWABAN ROOM I

Muatan Pelajaran : PPKn
1. b. menanam pohon
2. a. reboisasi
3. d. semua anggota keluarga
4. b. (3)
5. b. kewajiban warga sekolah

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
6. b. Apa yang mengakibatkan faringitis?
7. a. kata tanya
8. c. Di mana kita sanggup menjumpai udara segar?
9. a. Wisata alam Kalibiru terdapat di Perbukitan Menoreh, terletak pada ketinggian 450 di atas permukaan laut, Kabupaten Kulon Progo, Yogyakarta.
10. d. orang/pelaku

Muatan Pelajaran : IPA
11. c. paru-paru
12. a. serangga
13. a. rongga dada
14. c. emfisema
15. a. (1), (2),dan (3)

Muatan Pelajaran : IPS
16. a. meja bangku jati
17. d. menggunakan kendaraan
18. d. pancausaha tani
19. b. pasar terapung
20. d. koperasi

Muatan Pelajaran : SBdP
21. a. (1) dan (2)
22. b. nada
23. b. tangga nada diatonis mayor
24. b. (2) dan (3)
25. a. tema tari

KUNCI JAWABAN ROOM II

PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25
1. masyarakat
2. memilih
3. terpuji
4. kesehatan
5. diri sendiri
6. Apa yang dimaksud dengan bernapas?
7. pengrajin
8. Penyebab TBC atau tubcrculosis adolah nanah basil Mycobacterium tuberculosis yang menyerang dan merusak jaringan tubuh manusia.
9. paru-paru, namun bisa juga menyebar ke tulang, kelenjar getah bening, sistem saraf sentra jantung, dan organ lainnya.
10. Bagaimana cara mengelola sampah ?
11. tenggorokan
12. insang
13. pudi-pundi hawa
14. asma
15. ISPA (Infeksi Saluran Pernapasan Akut)
16. darat
17. laut
18. penambang pasir
19. perdagangan
20. pariwisata
21. komik
22. air
23. tangga nada diatonis minor harmonis
24. sedih, kurang bersemangat
25. pewarnaan gambar dengan tekik digital

KUNCI JAWABAN ROOM III

PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25

1. Manusia harus menjaga dan melestarikan lingkungan. Tidak boleh merusaknya
2. semua warga kelas
3. Caranya dengan sikap hidup positif, dan melatih diri dengan disiplin
4. rajin belajar, menjaga kebersihan badan, merapikan tempat tidur
5. dengan melaksanakan tanggung jawab berarti kita sudah melaksanakan kewajiban. Dengan demikian maka hak-hak akan terpenuhi
6. Di mana bencana tanah longsor terjadi ?
7. 5W + 1H ialah serangkaian pertanyaan (What, Where, When, Who, Why dan How) yang digunakan untuk menggali informasi suatu teks menyerupai Apa, dimana, kapan, siapa, kenapa dan bagaimana.

8. Apa kewajiban anak kepada kedua orang tuanya?
Di mana kita sebaiknya melaksanakan kewajiban ?
Kapan kita boleh menuntut hak?
Siapa saja yang berhak mendapat nilai ulangan?
Mengapa kita harus mendahulukan kewajiban dari pada hak?
Bagaimana biar hak dan kewajiban bisa dilaksanakan dengan seimbang ?

9. Informasi tersurat ialah informasi yang menjelaskan segala hal secara eksklusif tanpa ada hal yang ditutup-tutupi atau disembunyikan. Informasi tersirat ialah informasi yang sifatnya rahasia, penuh misteri, dan sanggup diketahui dengan cara menerka/menebaknya.

10. Kalimat tanya ialah kalimat yang berfungsi untuk mengajukan pertanyaan kepada seseorang.
- What (apa) berfungsi untuk menanyakan yang sedang terjadi
- Where (dimana) berfungsi untuk menanyakan tempat
- When (kapan) berfungsi untuk menanyakan waktu
- Why (kenapa) berfungsi untuk menanyakan alasan/sebab
- Who (siapa) berfungsi untuk menanyakan orang/ pelaku
- How (bagaimana) berfungsi untuk menanyakan cara

11. lantaran hidupnya di dua tempat yaitu di darat dan di air
12. Proses pernapasan pada ikan dimulai dikala air masuk ke rongga mulut, dalam keadaan ini tutup insang menutup. Kemudian air yang tadi masuk ke rongga verbal akan dikeluarkan melalui tutup insang. Oksigen yang terkandung dalam air diikat oleh kapiler darah pada insang begitu juga dengan karbondioksida dikeluarkan melalui insang.

13. Organ organ pernapasan ialah : hidung, tenggorokan ( trakea ), bronkus, bronkiolus, alveolus.
Fungsi hidung = tempat keluar masuknya udara pernapasan.
Fungsi tenggorokan = penghubung antara hidung dan paru paru
Fungsi bronkus = sbagai cabang tenggorokan
Fungsi bronkiolus = sbagai cabang tenggorokan yang lebih kecil
Fungsi alveolus = tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida

15. kabut asap bisa mengakibatkan penyakit ISPA
16. kegiatan ekonomi penduduk Indonesia ialah bertani, berkebun, berdagang, beternak, dan mencari ikan
17. peternakan ialah kegiatan mengembangbiakkan dan membudidayakan satwa ternak untuk mendapat manfaat dan hasil dari kegiatan itu.

18. ikan, rumput laut, mutiara

19. Kegiatan ekonomi sanggup dibagi menjadi 3 kegiatan besar, yaitu:
1. Produksi
Produksi merupakan kegiatan insan yang bertujuan menghasilkan atau menambah nilai guna barang /jasa.

2. Konsumsi
Konsumsi ialah kegiatan insan memakai, memanfaatkan barang atau mengurangi nilai guna barang, baik secara eksklusif maupun tidak eksklusif dengan tujuan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.

3. Distribusi
Distribusi ialah kegiatan menyalurkan atau memberikan barang atau jasa dari produsen kepada konsumen.

20. CV : komplotan untuk menjalankan perjuangan bersama, didirikan oleh satu atau lebih sekutu aktif dengan satu atau lebih sekutu komanditer

21. Pensil, penghapus, penggaris, pensil warna, jangka, kanvas, buku gambar, cat air
22. teknik pewarnaan yang dikerjakan eksklusif tanpa melibatkan peralatan canggih dalam pengerjaannya

23. Lagu Syukur, lagu Mengheningkan Cipta

24. pola lantai pada tarian jaran kepang menggunakan pola lantai horizontal

25. biar gerak tari yang dilakukan tampak dinamis dan teratur

Download Soal Perguruan Tinggi Swasta / UTS Tema 2 Kelas 5 Semester 1 K13 Tahun 2019/2020

Itulah Soal Perguruan Tinggi Swasta / UTS Tema 2 Kelas 5 Semester 1 K13 Tahun 2019/2020 yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.